9.00: Plenumsvortrag: Prof. Dr. Horst Niesyto ‑– „Medien und interkulturelles Lernen – Kriterien aus medienpädagogischer Perspektive“
Response: Prof. Dr. Annette Scheunpflug
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10.00: Plenumsvortrag: Prof. Dr. Manfred L. Pirner: "Medien und interreligiöses Lernen - Kriterien aus religionspädagogischer Perspektive"
Response: Prof. Dr. Dieter Spanhel
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11.30: Gruppenvorträge / Workshops IV
Prof. Dr. Khairallah Assar/Annaba/Algerien: Representationof Christianity in the Algerian Public Media
Dr. Saeid Edalatnejad/Teheran: Religious Pictures and Symbols – an Islamic Perspective
Viola Raheb /Bethlehem-Wien; Jerusalem: Wie Medien Friedensarbeit fördern und hindern-eine Perspektive aus Palestina
Lamya Kaddor/Dr. Susanna StraĂź: Bibel und Koran fĂĽr Kinder
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14.30: Gruppenvorträge
NN: Antijudaismus und Antisemitismus medial
Dr. Alfred Weil (buddhistisch): Von sparsamer zu überreicher Symbolik – welche Ausrucksformen braucht die Lehre des Buddha?
Prof. Dr. Harald Seubert: "Medienethik in interreligiösen und interkulturellen Kontexten – eine philosophische Perspektive"
Prof. Dr. Alicia Cabezudo/Rosario (Argentinien): A pedagogical perspective- Interreligious and Cross Cultural Learning:challenging the media
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15.30: Gruppenvorträge / Symposium
Rev. Bud Heckman, RfP International, New York : How to use media for interreligious action
Prof. Dr. Emmanuel Perselis/Athen (orthodox): Icons – holy images and there pedagogical relevance – an orthodox perspective
Dr. Karlo Meyer/Dr. Georg Schwikart: Religiöse Kinder- und Jugendliteratur
Dr. Julia Berwig: „Türkisch für Anfänger“ – Ein populäres Medienformat als Chance für interreligiöses Lernen
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Symposium Schulbuchforschung (III)
Interreligiöse Schulbuchforschung und -entwicklung: Standards und Perspektiven
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17.15: Gruppenvorträge / Symposium
Norman Richardson/Belfast: Media in Religious Conflict – Experiences from Northern Ireland
Prof. Dr. Georg Langenhorst: Interreligiöses Lernen mit literarischen Texten
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Symposium Schulbuchforschung (IV)
Interreligiöse Schulbuchforschung und -entwicklung: Standards und Perspektiven